Совершенствовать навыки моделирования (схемы, таблицы, краткая запись).
Предлагайте изменять вопрос задачи, чтобы решение из одного действия превращалось в два. С. А. Козловой
Используйте классический алгоритм Демидовой: А. П. Тонких
Вот план и примерный текст для поста или методической разработки урока математики для 2 класса (по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких, 2 часть). С. А. Козловой
📝 Урок математики во 2 классе: «Решение задач» (Часть 2)
Предложите детям решить обратную задачу: «24 карандаша разложили в коробки по 6 штук в каждую. Сколько коробок получилось?» Это поможет закрепить связь между умножением и делением.